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德琳高中 | 九大亮点,让孩子“心明眼亮”!_当前看点

发布时间:2023-05-11 16:07:57来源:国际教育网

每个孩子都独一无二


(资料图)

因此,都值得赞美

每个孩子都天赋异禀

因此,都值得培养

点亮心灯

慧心扶助

静静守望

让孩子各出其彩

就是徳琳教育的追求

学校简介

深圳市龙岗区德琳学校(简称:德琳学校)是一所集小学、初中和高中教育于一体的十二年制、寄宿式高端民办学校。坐落在深圳东进桥头堡--龙岗坪地,毗邻低碳城、坪地湿地公园,远离喧嚣,环境优美。

校园占地面积 6.5万平米,建筑面积 10万平米。校园内花团锦簇,绿草茵茵,树木环绕,生机勃勃,令人心旷神怡。校园方正、开阔,功能场室设计高端、现代、大气,融合了艺术与科技元素,精心构筑的运动空间、生活空间、学习空间和休闲空间相互映衬,为师生营造了宜学宜居的理想环境。

2019年9月小学初中开办,规模54个班,1890人。

2020年9月高中开办,核定规模54个班,2430人。现有学生2377人。

德琳学校高中部(简称:德琳高中)以“高水平、有特色、优质化”的办学定位为追求,实施差异化、特色化和信息化发展战略,高起点规划、高水平设计、高标准配置教育资源,旨在打造与先行示范区相匹配的优质高中,服务于深圳的高品质发展,为广大市民子女提供优质的高中教育。

徳琳高中以优厚的待遇招揽八方英才,以多元课程体系为学生个性化发展提供支持,以信息技术为支撑推动学生“自适学习”,以“赏识激励和任务驱动”激发学生超越自我,以小语种和艺术特长教育为突破引领学生优长发展,以健康温暖有爱的校园生活滋养师生身心。着力塑造学生的健全人格和独立思想,厚植学生服务社会与国家的精神,培养品端行正、坚毅无畏、和谐发展的未来公民。

立行教育 厚实人生

核心理念:立人本思想,行全人教育。

德琳高中践行“立行教育”,在“行”上下功夫,构建基于学生和谐发展、注重行动智慧的教育实践体系,着力培养具有良好“立行”素养的人。他们品端行正、坚毅无畏、和谐发展,他们善于思考、善于实践、善于创新,他们拥有家国情怀、国际视野和智慧人生。

(▲点击图片查看大图)

【校 训】无畏前行,行且毅坚

【校 风】和而不同,行而有格

【教 风】以身立教,持爱而行

【学 风】学思并重,知行合一

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亮点一:优秀团队+精细管理

让最优秀的人培养更优秀的人!

学高为师 身正为范

学校以资深教育专家组成的管理团队为核心力量,构建并践行先进的教育理念体系、课程体系和实践体系。

专家团队中有中国教科院教授、道尔顿教育研究专家、IB国际课程专家、教育管理专家,也有国家级、省市级教育领衔人才。

师资队伍建以学科带头人为引领,以骨干教师为主力,以名校毕业研究生为生力军。现在52个教学班配备的专职教师有204人(其中:外语45人,艺术17人,其它学科教师142人),100%本科以上学历,62.25%硕士研究生以上学历。语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等学科骨干教师均有三届以上高考经验,日语、西班牙语等学科教师均有母语国家留学或教学经历,艺术科教师均毕业于国内知名艺术院校且国内高考、国际升学经验丰富,体育、信息、心理健康等学科皆是年青硕士学历教师。

实施精细管理,培育“精一”文化,提供高品质生活服务,让教师“惟精惟一”育人,让学生“惟精惟一”成长,引导师生追求生命的单纯与精神的丰富,努力把学校打造成师生共同成长的乐园、“笑园”。

马新礼

德琳学校总校长,深圳市第五、六届人民代表大会代表,名校长,曾多次荣获市区优秀校长和高考突出贡献奖”,主编出版过六本教育著作,具有IB学校管理者资质。拥有20多年的学校管理经验,在广东省肇庆市加美学校、广州市中大黄埔教育集团、深圳实验承翰学校等学校、集团担任总校长22年,学校管理经验丰富,成绩卓著。

陈金芳

德琳学校课程与教学高级顾问。

北京大学博士,中国教育科学研究院理论所教育制度研究室主任,华夏道尔顿教育体系(中西合璧)创建人。

▲德琳高中管理执行团队

(从左至右,依次为:刘芳芳、眭亮、付铜幸、刘文、张辉、李光明、刘书勇、潘志伟、唐玉璟)

▲高中语文组教师

▲高中数学组教师

亮点二:系统课程+特色班级

支持学生个性成长!

自主选择 自信成长

德琳高中追求在国家考试评价体系下彰显优势,构建以知识、能力、素养和价值观等为育人要素的课程体系,形成多样化、多层次、系列、递进的课程超市,为学生的最佳发展提供支持。

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德琳高中打造“精”系列班级,培育“精一”文化,引导学生“制心一处,追求完美”;同时,尊重学生个性发展需求,结合学生选科,着力打好文化基础,突出优长培养,促进学生自信成长。

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亮点三:特色项目+资源专配

让学生各扬其长!

硬件过硬 环境优美

为理想的生活和生活的理想提供物质保障!

智能化教室。智慧教室60间,外语学科教室9间,研修教室13间,互动智慧教室1间,录播智慧教室1间;高标准配置物理、化学、生物(探究)实验室24间,多媒体电脑室、语言教室、综合实践室(精工、创客、软件制作等)和地理、历史室12间。

独立设置艺术空间。1200㎡美术学习空间, 208㎡书法教室,260㎡舞蹈房, 4间音乐教室及30间琴房,2000㎡传媒教学场地。

功能场室馆丰富。2个学术报告厅,1个图书馆(藏书12万册),208㎡心理健康教室,地理园和生物园融于7300㎡的空中农庄之中。学生宿舍504间,A级学生餐厅保证全体学生同时就餐;有1个300米跑道,1个足球场,7个篮球场,6个羽毛球场,1个排球场;另有游泳馆、攀岩墙等运动场馆。

各栋楼之间以风雨长廊相连,石凳、木凳分布在校道及休闲区,为学生读书、交流和休闲提供理想的空间。

亮点四:赏识激励+契约引领

让学生自觉担当!

激扬生命 主动成长

德琳教育把“成人”放在首位,着力塑造学生的健全人格、独立思想和契约精神,培养学生的社会责任感和家国情怀。

德琳人践行赏识教育,相信:每一位德琳学子都值得培养。

德琳人摒弃简单说教,以“契约”引领学生成为“自己的管理大师”。

学生入读前即签订《入读契约》,入学后,建立学生自我管理委员会(简称:学生自管会),并赋予充分的话语权、契约制订参与权和执行权,实行“民主+自主”的学生管理方式。相信、尊重每一位学生,平等、友好对待每一位学生,对学生“严格要求而不严厉批评,指出问题而不严加指责”,推动学生成为“自我管理者”和“主动学习者”,有效落实习惯养成、信心培养、学力提升和基础学业教育。

亮点五:走班教学+能者为师

让学生各自出彩!

因材施教 最佳发展

学校的社团课实施选科走班教学,让有共同爱好、共同专长、共同追求的学生一起学习、交流,营造适合学生成长的教育生态,满足学生“个性”发展需要;外语(英语、日语、西班牙语)分阶段采取分层与分组走班相结合的方式组织教学;基础文化课依据学生学习的“最近发展区”,实施分层走班教学。走班教学实现了小班化、个性化,做到了因材施教,培养了学生信心,激发了学生不断进取,满足了学生不断跃进、发展的需要。

德琳积极主张学生“团队学习”,推行“能者为师”。各班建有学生学习“指导团”,让善于学习的学生成为“小老师”,生生互助,让学习力弱的学生得到及时帮助和鼓励,也让学习力强的学生在“教授”过程中深度学习。

NEWS

亮点六:技术赋能+任务驱动

让学习有趣高效!

智慧教学 生动学习

在德琳,学生是知识与意义的主动建构者。

德琳高中吸收“道尔顿制”先进理念和实践智慧,依托“学习共同体”,构建“自主、合作、探究”的学习模式,教师以“问题”驱动学习,注重营造有趣且富有挑战性的学习情景,引导学生思考、探究、交流、展示。

在徳琳,师生人手一部平板电脑,信息技术助力学生学习。德琳打造“云端课堂”,凭借智慧校园平台和希沃技术,将硬件、资源、课程、课堂、教师、学生和家长等连在一起,打造智慧教学系统。师生依托Seewo平板电脑和网络平台,实施“任务驱动学习”和线上线下融合学习,突破时空局限,串连起在校与居家学习。学生可从个人兴趣、习惯和喜好出发,灵活选择学习内容、时间和地点,实现“自适学习”。教师可精准分析、把握学生学习现状,指导学法,实现个性化的教。

学习凸显“五化”:学习工具智能化、学习内容个性化、学习方法自适化、学习过程交互化、学习评价可视化。

亮点七:外语自选+师资优势

让外语成为学生强项!

优师优教 自信自强

开设英语、西班牙语、日语,为国际化人才的成长提供基础教育支持,并以此为契机开展文化理解教育,促进学生对多元文化的学习、思考和融通,培养学生“地球村村民”意识。

高目标定位——努力让每位学生的外语都是强项,助力学生高水平升学。

高师资配备——英语教师均为硕士、专八;日语、西班牙语师资按标准的2倍配备,均为硕士学历,且大多有母语国家留学经历。

高水平施教——编写系统校本教材,遵循语言学习规律,实施“任务驱动学习”,促进学生高质量学习,打造学生外语优势。

现有外语教师45位,其中,西班牙语教师4位,日语教师25位,英语教师16位。

▲英语教师

▲日语教师

▲西班牙语教师

亮点八:艺术优长+文化优势

让学生“换道超车”!

双线并行 双强融合

如今,有才艺、有特长的孩子越来越多,社会需要艺术人才也越来越多。

开设美术、书法、音乐、舞蹈、传媒(播音、表演、编导、摄影)等高考专业课程,为有艺术梦想的学生提供专业发展支持。

高资源配置——1200㎡美术学习空间, 208㎡书法教室,260㎡舞蹈房, 4间音乐教室及30间琴房,2000㎡传媒教学场地,学习场域一应俱全。

高目标定位——文化课高考成绩与艺术专业高考成绩均超本科线,实现高层次升学(以2022年的专业线为参照,2023届音乐舞蹈生专业成绩优异,本科率100%,特控率超80%)。

高师资配备——文化课教师均有丰富高考教学经验,专业课教师均毕业于艺术名校且有高考备考成功经验。

文艺双线行——系统设计三年课程,确保艺术学生在校内接受完整、优质的文化和艺术专业教育。从高一起,文化与艺术学习双线并行,保证每一位艺术生都能升读艺术名校。

学校现有艺术学生280名,实施小班或一对一教学,艺术教师均毕业于名校,且有丰富专业高考教学经验。

2023级高一18个班,计划招收100名艺术生(其中,音乐20人,舞蹈5人,书法15人,传媒20人,美术40人)。

▲美术书法教师

▲传媒生合照

▲美术生

▲音乐组教师

▲传媒教师合照

▲舞蹈师生合照

▲音乐生练琴

亮点九:条件优越+服务优质

让学生安心学习,让教师安心育人,让家长安心工作!

健康生活 护佑成长

践行“生活质量就是教育质量”的理念。

安全保障+技能训练,用安全筑牢教育底线。

校园内外监控全覆盖,入校身份识别,安全设施设备完备,紧急救援及疏散逃生技能定期培训,安全管理细致,为师生提供安全生活保障。

便利生活+暖心服务,让校园有了家的温馨。

每间宿舍最多6名学生,洗浴及卫生设备齐全,每人1个衣柜1层鞋架,生活老师全程爱心陪护,督导按时起居,关心、照顾生活。

疾病预防+健康监测,让健康管理成为习惯。

按标准配备医务室,配齐校医,校医24小时值班,校园及室内外定时或定期消杀,季节性疾病预防到位,每日健康监测,关注学生行为情绪变化,确保学生健康生活,快乐成长。

绿色有机+名厨烹饪,让就餐成为一种享受。

自有1000亩徳琳生态农场、7300平米空中农庄和高标准中央厨房,自供绿色、有机食材,每周均衡营养配餐,专业厨师烹饪,每日三正餐+上午牛奶餐+夜宵点心,营养充足,保障师生身体健康,精力旺盛。

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